Wetenschap: verschil tussen versies
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
k →Langere citaten: clean up met AWB |
k clean up met AWB |
||
Regel 11:
** [[Jacob Bronowski]]
* Wetenschappelijke
** Adri Dietvorst, 2001
Regel 32:
** [[Latijnse spreekwoorden|Latijns spreekwoord]]
* Ik zie de relaties tussen onderwijs en
** Ton de Leeuw, 2006
* Het wetenschappelijk
** [[Fernand Léger]]
Regel 86:
**De ''psychologische''. “Wetenschap kan vanuit psychologisch gezichtspunt worden onderzocht door de aandacht te richten op het [[proces]] van wetenschappelijke [[begrip]]svorming....
**De ''economische''. Van een ‘wetenschapseconomie’, waarin het verschijnsel wetenschap door de bril van de econoom wordt bekeken, kan men nauwelijks spreken...
**De ''filosofische [[benadering]]'' van het verschijnsel wetenschap bestaat nu zowel uit een analyse als uit een waardering van dit verschijnsel, zowel in de zin van
** [[Herman Koningsveld]] (1987). ''Het verschijnsel wetenschap: een inleiding tot de wetenschapsfilosofie'', Boom Amsterdam 11e druk 1987, p.9-13
*... Bij wetenschap gaat het om opzettelijk en doelgericht
:Hoewel het streven steeds gericht is op definitieve resultaten, blijkt desondanks wetenschap nooit een definitieve vorm of inhoud aan te nemen, maar steeds vatbaar te zijn voor verbreding, uitbreiding, verdieping, correctie, ja zelfs voor radicale keerpunten en revoluties. De wijze van
:* [[Karel Kuypers]] (1977). ''Encyclopedie van de filosofie'', lemma: Wetenschapsleer, Elsevier Amsterdam 1977, p.718-719
Regel 120:
* "Wetenschap en technologie kennen een breed scala aan directe en indirecte opbrengsten. Vele daarvan worden pas na geruime tijd zichtbaar. De omvang, gebruikswaarde en effectiviteit van die resultaten zijn bovendien vaak niet of nauwelijks op systematische wijze te kwantificeren. Dit geldt echter niet voor tastbare kennisdragers in de vorm van publicaties zoals wetenschappelijke artikelen en octrooien. Deze omvangrijke bron van algemeen toegankelijke informatie biedt, via de zogeheten ‘bibliometrische’ methode, de mogelijkheid tot een internationaal vergelijkbare metingen van Nederlandse kennisproductie. Daarvoor wordt een tweetal typen internationale bibliografische informatiebronnen aangeboord:
:(1) internationale wetenschappelijke en technische tijdschriften waarin uitkomsten van kwalitatief hoogwaardig fundamenteel en toepassingsgericht wetenschappelijk
:(2) octrooien, waarmee commercieel en strategisch belangrijke technologische innovaties worden geregistreerd en beschermd".
:* Nederlands Observatorium van Wetenschap en Technologie Wetenschaps- en Technologie-Indicatoren (1998)
* Wetenschap is geordende kennis van de werkelijkheid. Haar ideaal is objectiviteit en algemeengeldigheid. Er is een voortdurend streven door om meningen en hypothesen door toetsing en tot wetenschap te verheffen. De gebieden der werkelijkheid geven aanleiding tot groepen van wetenschappen, die echter alle door het ideaal der objectiviteit worden bijeengehouden. De indeling in natuur- en cultuurwetenschappen is opgekomen met de cultuurwetenschappen zelf, die door de historisch-vergelijkende methode worden beheerst en nog geen twee eeuwen bestaan, terwijl natuurwetenschappen (vroeger kortweg 'sciences' of 'filosofie' geheten) een tweeduizendjarige verleden hebben...
: De systematisering der wetenschappen is in de vorige eeuw door Auguste Comte op positivistische en door Hegel op idealistische grondslag ondernomen. Comte ordent de wetenschappen naar opklimmende graad van ingewikkeldheid. De wiskunde voorop (het gebied van de meest algemene en eenvoudige [[ervaring]]) staat voorop, dan volgen astronomie, fysica, chemie, biologie,. De sociologie (die ook de geschiedwetenschap omvat) en door Comte als 'physique sociale' wordt omschreven - ze
:*[[:w:Johannes Jacobus Poortman|J.J. Poortman]] (1950). "Lemma Wetenschap". In: ''Encyclopedisch Handboek van het moderne denken'', W. Banning (red) ea., Van Loghum Slaterus N.V. Arnhem, 3e druk 1950, p.812
Regel 153:
== Zie ook ==
* [[Kennis]]
* [[Wetenschapper]]
|